Institut interdisciplinaire virtuel des hautes études sur les esclavages et les traites (IVHEET)

L' IVHEET est constituée par la mise en commun des ressources intellectuelles et matérielles des réseaux de recherches et des centres de recherches suivants  le CIRESC (GDRI du CNRS, France), le Pôle d’excellence régional « Esclavageset Traites : communautés, frontières et identités », Université Cheikh anta Diop, Dakar soutenu par l’Agence Universitaire de la Francophonie[1], l'EURESCL, l’ANR-Suds (Paris), le Harriet Tubman Institute for Research on the Global Migration of African Peoples, York University, Canada et la Chaire de recherche du Canada en Histoire comparée de la Mémoire, Québec, Canada. Le réseau « Slavery, Memory, Citizenship » se joindra à l’Institut s’il est soutenu par le Conseil de recherche du Canada en sciences humaines et sociales.

L'Institut a été créé lors de la réunion des réseaux consacrés à l'histoire et à la mémoire des esclavages et des traites tenue à Montréal, à l'initiative de la Chaire de recherche du Canada en Histoire comparé de la mémoire, les 12 et 13 novembre 2007. L'appartenance à l'Institut est ouverte à toutes les institutions universitaires qui partagent ses objectifs.

L'Institut repose sur la collaboration de chercheurs et d’institutions internationales autour des questions d’esclavages et de traites abordées de façon multidisciplinaire. Il s’intéresse tant à l’histoire qu’aux productions contemporaines de ces faits historiques.

L’institut a deux objectifs principaux :

-      d’une part, sur une plate-forme virtuelle, la formation à la recherche de jeunes chercheurs préparant un mémoire de master (M1 ou M2) ou une thèse de doctorat. L’Institut favorise la discussion régulière de leurs travaux mis sur le blog commun par les chercheurs seniors du réseau.

-      d’autre part, L'institut coordonne l'organisation par les réseaux affiliés des sessions de formation dénommées "universités d’hivernage " ou « université d’été » selon le lieu où elles se déroulent autour d’un thème défini par le comité de pilotage appuyé d’un comité régional. Elles constituent des lieux de rencontre ponctuelle entre les participants au réseau.

Les jeunes chercheurs qui y participeront seront choisis par le comité de pilotage en fonction de la régularité de leurs activités et de leur implication durant l'année.

Dans le cadre de la formation continue, les enseignants de l'enseignement primaire et secondaire sont associés à chaque université d'hivernage. Ils seront sélectionnés par la direction scientifique sur dossier.

L'Institut favorise les cotutelles de thèse entre les universités qui s'associent à ses objectifs.

Il est doté d'un centre virtuel de documentation alimenté surtout par des travaux de recherche de ses membres et par des publications libres de droits d'auteur. Il diffuse en ligne les enregistrements numériques des travaux des universités d'hivernage/d’été.

L'institut est dirigé par Ibrahima Thioub, professeur à l'Université Cheikh Anta Diop, adresse courriel : tekrur@refer.sn.

La direction scientifique est assurée conjointement par Dominique Rogers, Maître de conférence à l’Université des Antilles et de la Guyane, adresse courriel : dominique.rogers@wanadoo.fr et Eric Mesnard, (ericmesnard@wanadoo.fr) .

La direction de la formation est assurée par Ana Lucia Araujo, post-doctorante FQRS rattachée à Tubman Institut, York University, adresse courriel : analucia.araujo@gmail.com

La direction des universités d'hivernage/d’été est assurée par Issiaka Mande, Maître de conférence à l'Université Paris 7, adresse courriel : mande@ccr.jussieu.fr

Le Centre de documentation est dirigé par Charles Becker, CNRS-Dakar, adresse courriel : beckerleschar@orange.sn.

Les premières universités d'hivernage/d’été organisées conjointement par l'EURESCL, le CIRESC et le PER Esclavages se tiendront sur les thèmes suivants :

Août 2008 – Marseille (EHESS-Marseille) : "Représentations du ‘Noir’ et modèles politiques et nationaux: esclave, immigré, afrodescendant ».

Décembre 2008 - Port-au-Prince (Université d’État d’Haïti) : « L’esclavage en patrimoine : Représenter l’histoire dans l’espace public ».

2009 – Dakar (Université Cheikh Anta Diop) : « Esclavages et traites des esclaves : comment articuler les phénomènes internes aux dynamiques de mise en esclavage
imposées de l'extérieur ».

2010 - Toronto (York University) : « Esclavage et traite : l'émergence actuelle d'une histoire et d'une mémoire ».

Les chercheurs qui souhaitent collaborer avec l'Université peuvent contacter la direction scientifique.

Langues de travail de l'Institut sont l’anglais, l’espagnol, le français et le portugais.

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[1] Sont membres du Pôle d’Excellence Régional, les Universités de Port au Prince en Haïti, de Ouagadougou au Burkina Faso, d’Abou Moumouni, Niamey au Niger, de Yaoundé I et de Ngaoundéré au Cameroun et partenaires internationaux, la Chaire de recherche du Canada en Histoire comparée de la Mémoire, Québec, le CNRS, le GDRI du CNRS Acteurs, systèmes et représentations, France.